上一页|1|
/1页

主题:Otto2艺术美学三林会馆

发表于2014-04-26

Otto2艺术美学会馆」2003年在台湾成立,由台湾各大学设计学院资深教授共同研发出以多远艺术启发为主题的针对2~12岁儿童的系列课程。目前已经发展了45家会馆,遍及全台湾各个城市。1Otto2儿童美术馆:结合了艺术欣赏与亲自动手创作的课程,以生动活泼的学习,带领孩子认识画家美术鉴赏,以累积美学涵养与知识;并藉由多元主题创作,让孩子在自己创作的过程中,体验到绘画,造型的乐趣,探索色彩,媒材的奇妙变化,开启孩子创意与想象的世界。 2Otto2儿童大象故事屋:首创绘本故事屋借由故事引导与绘本启发,透过戏剧团体游戏以声音、色彩、扮演、肢体活动等,让孩子从图像中,体验美的感动与能力。让孩子在听故事外,学习自我表达,培养健全品格与自信心。 3Otto2创意粘土工厂:让孩子感受动手做粘土的乐趣,在创作中促进脑力发展,学习观察事物,建立空间概念,发挥创意与想象,Otto2特别规划丰富创作主体,让每个孩子都能快乐动手做,成为创意小达人。与三大主题教室相协调,将开设Otto2中的幼儿美术、生活美学、幼儿故事屋等课程。也增加了0~3岁的亲子课程规划,有感统教室、音乐律动与幼儿美术等。另外,还特别增加了亲子体验厨房:针对已经系统学习了黏土制作课程的孩子,特别开设亲子体验厨房,让他们实际感受烹饪的乐趣,激发他们更多的创作灵感。 Otto2课程的特点主要通过艺术美学教育结合多元智能教学理念,首创蜂巢式创意教学法,让孩子透过美术创作过程获得快乐与建立自信心。这些课程主要目的是让孩子自然的感受生活美学的创意与艺术探索,培养孩子绘画创作、美学养成和观察能力。创造力是天赋,但需要透过有计划适当而多样的教育来开发。大部分的幼儿美术教育常以临摹老师示范画为主,因此小朋友的画作会出现丰富的内容、洗炼的表现形式和瑰丽的色彩,这种超龄的表现往往只是满足大人们的需求和偏好,严重忽略孩子与生俱来的丰富独特想象力,以及个别年龄差异的图像创造特质。那么长期下去,孩子的思维就会被条条框框制约着,他就无法再去创造。美学,今日俨然已经称为世界新显学和新的竞争力!我们称它为美力,每位家长都该为自己的孩子准备一本美感存折。美感与创造力需要沉淀,而沉淀需要时间,期盼家长给予孩子更多元的生活体验,透过不断的鼓励来养成孩子的自发学习与创造性思考。希望提供父母与孩子更优质的亲自互动成长环境,让美育与创造力能像呼吸般地自然,在面对未来的人生压力与挫折时能获得有效的纾解,自在徜徉于快乐的创意艺术森林里。

具体开设时间是在六一试营业。欢迎家长和宝贝莅临参观哦! 


发表于2014-04-26


上一页|1|
/1页