小学生作文的辅导应当是许多家长相当头疼的问题，也是很多教师不大得要领、比较棘手的教学环节。作文水平是制约孩子语文、科研、工作等能力的大问题，早下功夫的确是智慧家长的聪明之举。指导作文辅导的文字资料是指导实践的理论总结，其重要性不言而喻。在我市（上海）春申路和畹町路交叉处的芥子书店，有一本书正在受到越来越多的家长和教师关注，书名是“姚承嵘写作教育论集（续集）”，书籍内容之一就是《作文辅导学》，适用于小学生作文辅导。
这部分内容最早在《佳木斯广播电视报》上连载，又在黑龙江《小雪花》（编辑部设在省会哈尔滨）上连载。作者姚承嵘为全国高校写作教学界著名教授、语文教育家，2007年在《中国教育报》上发文提出在学生语文能力的培养上应当在听、说、读、写的通常提法以外，加上看、想、做，并提出应当以写为中心，这是对传统语文教学观的划时代的突破与超越。姚老师也为大学同事的孩子（包括小学生）办过作文辅导班，当然也辅导自己的孩子，书中有些例文就是他的男孩小学时的作文（现在这个男孩已长大，在上海一世界五百强企业里任销售总经理）。
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小学生作文的辅导应当是许多家长相当头疼的问题，也是很多教师不大得要领、比较棘手的教学环节。作文水平是制约孩子语文、科研、工作等能力的大问题，早下功夫的确是智慧家长的聪明之举。指导作文辅导的文字资料是指导实践的理论总结，其重要性不言而喻。在我市（上海）春申路和畹町路交叉处的芥子书店，有一本书正在受到越来越多的家长和教师关注，书名是“姚承嵘写作教育论集（续集）”，书籍内容之一就是《作文辅导学》，适用于小学生作文辅导。
这部分内容最早在《佳木斯广播电视报》上连载，又在黑龙江《小雪花》（编辑部设在省会哈尔滨）上连载。作者姚承嵘为全国高校写作教学界著名教授、语文教育家，2007年在《中国教育报》上发文提出在学生语文能力的培养上应当在听、说、读、写的通常提法以外，加上看、想、做，并提出应当以写为中心，这是对传统语文教学观的划时代的突破与超越。姚老师也为大学同事的孩子（包括小学生）办过作文辅导班，当然也辅导自己的孩子，书中有些例文就是他的男孩小学时的作文（现在这个男孩已长大，在上海一世界五百强企业里任销售总经理）。
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